Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа № 5» г. Липецка

3 ДЕКАБРЯ 2019

Девятые молодежные Дельфийские игры

Липецкой области «Старт надежды»

Номинация «Балалайка- домра»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа № 5» образована в 1966 году Решением Исполкома Липецкого городского совета народных депутатов № 357 от 13 мая 1966 года.

Школа расположена по адресу: г. Липецк, ул. Гагарина, д. 101/2.

В настоящее время директором школы является Стеганцева Ирина Петровна, заместители директора по учебной работе – Ярошенко Валерия Сергеевна, Сушкова Людмила Ивановна.

С момента открытия в школе проводится обучение на музыкальных инструментах по специальностям: фортепиано, скрипка, виолончель, духовые инструменты, баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара и вокал. В настоящее время перечень образовательных программ пополнился предпрофессиональными программами «Хоровое пение», и «Хореографическое творчество».

В разные годы в школе работали квалифицированные высокопрофессиональные педагоги-музыканты, Заслуженные работники культуры России: Р.Н. Хацкелевич, А.В. Молодцов, В.Б. Вандышев, В.Ф. Золотых, Ю.А. Зубков, ведущий педагог города по сольфеджио Л.И. Бартенева. В настоящее время в школе работоспособный творческий коллектив из 40 преподавателей, из них 3 кандидата педагогических наук: директор школы Стеганцева И.П., заместитель директора по учебной работе Ярошенко В.С., преподаватель фортепиано Т.И. Бессонова, 15 имеют высшую квалификационную категорию, 13 – первую. Они успешно продолжают традиции тех, кто стоял у истоков добиваясь высоких профессиональных результатов.

Сегодня в школе действуют 4 отделения:

Фортепиано (заведующая отделением Л.И. Зверева),

Народных инструментов (заведующий отделением М.Ф. Самошин),

Струнных и духовых инструментов (заведующая отделением М.Л. Трунова),

Теории, истории музыки, сольного и хорового пения (заведующая отделением О.А. Московцева)

В школе ежегодно обучается около 350 учащихся. Многие ученики показывают высокие образовательные и творческие результаты, становясь Дипломантами, Лауреатами и стипендиатами. Успешно выступают на отчетных концертах школы, конкурсах различного уровня, областных и городских мероприятиях школьные коллективы:

оркестр народных инструментов и камерный оркестр под руководством М.Ф. Самошина,
старший хор под руководством Заслуженного работника культуры Липецкой области Л.Е. Жариновой и младший хор под руководством Л.В. Чешовой,
ансамбль домристов под руководством Н.П. Гордеевой,
ансамбль народных инструментов под руководством О.В. Стюфляевой,
ансамбль скрипачей под руководством С.И. Глазуновой,
ансамбль гитаристов под руководством Н.Н. Катрука
вокальный ансамбль «Эхо», под руководством В.В. Мироновой.

За годы существования музыкальную школу № 5 окончили более 3000 учащихся, многие из них стали профессиональными музыкантами, педагогами, руководителями – это Игорь Цылин (руководитель Липецкого камерного оркестра), лауреаты международных конкурсов Любовь Пличко (концертмейстер Областной филармонии), баянист Юрий Прохоров, гастролирующий скрипач Давид Махмудов, первый из липецких музыкантов окончивший с отличием Московскую государственную консерваторию, солист Лондонского оперного театра Александр Науменко, директор Липецкого областного колледжа искусств имени К.Н. Игумнова О.В. Веселова и многие другие успешно работающие преподавателями в музыкальных школах и других учебных заведениях.

История и достижения Детской музыкальной школы № 5 за 52 года работы свидетельствуют, что все усилия руководства, преподавателей, сотрудников, учащихся и родителей были направлены на развитие и совершенствование образовательного и творческого потенциала Школы. Сегодня наша школа готова, основываясь на принципах сотворчества, сочетания педагогических традиций и инновационных подходов, гуманизма, общечеловеческих ценностей, свободного развития личности, реализовывать свою основную миссию – создание современной открытой культурно–образовательной среды, основанной на лучших традициях музыкального, художественного образования и способствующей всестороннему развитию творческого потенциала всех участников образовательного процесса.